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semaine du 12 au 15 mai 16 mai 2014 bonjour, cette semaine, avec les ni a , nous avons fait le contrôle de compréhension écrite et de compréhension orale et nous l’avons corrigé. nous avons également commencé la leçon « je sauvegarde » avec les activités 1 et 2 page s 120 et 121 du dossier 7 . avec les ni b , nous avons également corrigé le contrôle et continué la leçon « je sauvegarde » avec les activités 3, 4 et 5 page 121 du dossier 7 en utilisant avec jessie « le point langue: parler de l’écologie « . ni a. lundi 19 mai: nous corrigerons les exercices 5 page 52 et 6 page 53 (cahier). ni b. mardi 13 mai: nous corrigerons l’exercice 3 page 70 ( cahier ) à préparer oralement. —- importante — fechas de los exámenes de junio — ni a - expresión e interacción oral – lunes 9 de junio (mañana ): liste oral nivel intermedio a lunes 9 de junio de 2014 ni b - expresión e interacción oral – lunes 16 de junio (tarde): liste oral nivel intermedio b lunes 16 de junio 2014 ni a y ni b - pruebas escritas – jueves 12 de junio (tarde) bon week-end ! posté dans non classé | aucun commentaire » semaine du 5 au 8 mai 9 mai 2014 bonjour, cette semaine, avec les ni a , nous avons étudié la leçon « exprimer des objectifs » avec les activités 1 et 2 page 92 avec le point langue « exprimer le but » et « exprimer la durée » page 93 . avec les ni b , nous avons également commencé la leçon « je sauvegarde » avec les activités 1 et 2 page s 120 et 121 du dossier 7 . ni a. lundi 12 mai: nous corrigerons les exercices 2 et 3 page 51 (cahier) + nous ferons 2 exercices de compréhension orale et un de compréhension de lecture en classe. ni b. mardi 13 mai: nous corrigerons les exercices 5 page 52 et 6 page 53 (cahier). bon week-end ! posté dans non classé | aucun commentaire » semaine du 28 au 30 avril 4 mai 2014 bonjour, cette semaine, avec les ni a , nous avons corrigé les épreuves et nous avons continué la leçon « aider et encourager » avec les activités 5 et 6 page 89 avec le point langue « le participe présent et le gérondif ». avec les ni b , nous avons également corrigé les épreuves et nous avons continué la leçon « aider et encourager » avec les activités 5 et 6 page 89 avec le point langue « le participe présent et le gérondif ». jessie nous a proposé ce document le printemps espagnol pour utiliser le vocabulaire de la politique et de la contestation ni a. lundi 5 mai: nous corrigerons les exercices 4 et 5 page 47 (cahier) ni b. mardi 6 mai: nous corrigerons les exercices 4 et 5 page 47 (cahier) posté dans non classé | aucun commentaire » semaine du 21 au 24 avril 25 avril 2014 bonjour, cette semaine, avec les ni a , nous avons commencé la leçon « aider et encourager » avec les activités 1, 2, 3, 4 et 5 pages 88 et 89 avec le point « les mots pour … encourager ». avec les ni b , nous avons utilisé les documents pages 90 et 91 d’alter ego b1 « mobilisez-vous » avec les activités 1, 2, 3, 4, 5, 6 et 7 pages. cette semaine, je vous ai proposé des épreuves de compréhension orale, de compréhension écrite et d’interaction écrite dont voici le document co cl ie et que nous corrigerons la semaine prochaine. ni a. lundi 28 avril : nous corrigerons les exercices 2 et 3 page 46 (cahier) et les épreuves. ni b. mardi 29 avril : nous corrigerons les épreuves. bon week-end à tous et à toutes ! posté dans non classé | aucun commentaire » semaine du 7 au 10 avril 11 avril 2014 bonjour, cette semaine, avec les ni a , nous avons commencé la leçon « c’est pour la bonne cause » avec les activités 1, 2 , 3, 4 et 6 pages 86 et 87 avec le point « stratégies pour … demander des précisions » page 87. avec les ni b , nous avons commencé la leçon « aider et encourager » avec les activités 1, 2, 3, 4 et 5 pages 88 et 89 avec le point « les mots pour … encourager ». ni a. lundi 21 avril : faire les exercices 2 et 3 page 46 (cahier) mercredi 23 avril : repasar los dossiers 4 y 5 (léxico, gramática y conjugación) para 1 prueba de comprensión oral , 1 prueba de comprensión lectora y 1 de interacción escrita . ni b. mardi 22 avril : no hay ejercicios. repaso general. jeudi 24 avril : repasar los dossiers 4 y 5 (léxico, gramática y conjugación) para 1 prueba de comprensión oral , 1 prueba de comprensión lectora y 1 de interacción escrita . bonnes vacances de pâques à tous et à toutes ! posté dans non classé | aucun commentaire » semaine du 31 mars au 3 avril 6 avril 2014 bonjour, cette semaine, nous avons étudié, avec les ni a, les trois textes , page 84 , dossier 5 , avec les activités 1, 2, 3, 4 et 5 page 85 . nous avons utilisé le lexique de l’encadré « les mots pour … donner son point de vue, s’opposer et s’engager » avec l’activité 6 page 85 « vous et l’engagement « . avec les ni b , nous avons commencé la leçon « c’est pour la bonne cause » avec les activités 1, 2 et 3 page 86 . nous avons également fait des exercices sur l’engagement et sur la cause et la conséquence. ni a. lundi 7 avril: faire les exercices 3 page 45 et 1 page 48 ( cahier ). ni b. mardi 8 avril: faire l’exercice 3 page 49 ( cahier ) en indiquant pourquoi. bon dimanche à tous et à toutes ! posté dans non classé | aucun commentaire » semaine du 24 au 27 mars 29 mars 2014 bonjour, cette semaine, nous avons étudié (ou révisé) l’expression de la cause et de la conséquence avec les deux articles de presse page 74 du livre et le point langue « exprimer la cause et la conséquence » . nous avons également commencé, avec les ni b, l’étude de trois textes , page 84 , dossier 5 , avec les activités 1, 2, 3, 4 et 5 page 85 . nous avons utilisé le lexique de l’encadré « les mots pour … donner son point de vue, s’opposer et s’engager » avec l’activité 6 page 85 « vous et l’engagement « . nous y reviendrons avec jessie, mardi prochain. avec jessie, nous avons étudié un reportage sur l’entre-deux tours des élections présidentielles du 6 mai 2012. ni a. lundi 31 mars: faire les exercices 12 et 16 page 79 ( livre ). ni b. mardi 1er avril: faire les exercices 1 page 44 et 2 page 45 ( cahier ). bon week-end à tous et à toutes ! posté dans non classé | aucun commentaire » semaine du 17 au 20 mars 21 mars 2014 bonjour, cette semaine, avec les ni a, nous avons étudié la forme passive avec l’article de presse page 71 du livre et le point langue la forme passive . nous avons également commencé, dans les deux groupes, l’étude de trois une , page 72 avec les activités 1, 2 et 3 et parler du droit de vote des étrangers non-européens avec les activités de compréhension orale 4 et 5 page 73. je vous invite également à consulter le lexique thématique page 181 ainsi que l’abécédaire culturel page 192 pour augmenter votre lexique personnel ! ni a. lundi 24 mars : nous corrigerons les exercices 2 page 36 et 4 page 37 du cahier + exercice 7 page 38 ( cahier ) pour écrire un fait divers à partir d’éléments. ni b. mardi 25 mars : faire l’exercice 7 page 38 ( cahier ) bon week-end à tous et à toutes ! posté dans non classé | aucun commentaire » semaine du 3 au 6 mars 9 mars 2014 bonjour, cette semaine, nous avons passé les épreuves de compréhension écrite , de compréhension orale et d’ expression écrite . à partir de lundi 10 mars, nous allons continuer avec l’expression orale selon les listes suivantes: - liste oral nivel intermedio a lunes 10 de marzo de 2014 - liste oral nivel intermedio b martes 11 de marzo 2014 bon dimanche ! posté dans non classé | aucun commentaire » semaine du 24 au 26 février 1 mars 2014 bonjour, cette (courte !) semaine, nous avons commencé la partie « outils pour … comprendre des titres d’actualité » pages 70 et nous avons répondu aux questions 1, 2, 3 et 4 pour, ensuite, traiter le « point langue : la phrase nominale », très utilisée dans la presse écrite et la publicité ! avec les ni b, nous avons également fait l’activité 5, page 71 pour remarquer l’utilisation de la forme passive dans un article narratif. avec jessie, nous avons travaillé un reportage de tv5 objectif presse ou presse objective sur la semaine de la presse et des médias à l
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